复试如何抓住老师的心?

　　医学考试在线小编告诉考研的小伙伴们，复试如何抓住老师的心?让我们一起看看吧！

　　每年的3-4月都是全国硕士研究生复试的时候。学子们苦读了1年，2年… …熬过多少不眠夜，终于盼到了参加复试的消息，应该是个高兴的消息吧。看着那些背着书包穿梭于研究所楼道里的急匆匆的陌生面孔，心里总是默默地祝福，希望他们能踏上自己梦想的帆船。

　　复试内容一般包括个人介绍、复试小组成员提问、英语测试，有些还加试实验技能等等。复试的目的主要是进一步了解学生的思维、知识基础、性格和相关背景等等。根据自己参加复试的感受，对有些学生的表现印象很深，简单罗列一下。

　　1. 阳光：不少比例的研究生复试时表现得很阳光，这是一个很好的素质，反映了健康的心理和坦然的态度。在四周笼罩着沉闷抑郁的氛围里，一个阳光的青春，会让人振奋。花季年龄的青年男女，要阳光。

　　2. 自信：有些研究生很自信。自信在复试过程中非常重要。无论笔试成绩高低，只要进入了复试阶段，就是处在同一个起跑线。不要担心自己的母校的声誉和水平，不要顾虑自己是男生还是女生，要紧的是自信!自信不是自负，有信心不是狂妄，更不是目空一切。学校的声誉好，会给你一个好的基础，但不代表你的水平;学校的声誉差，或许会有些负面影响，但不能代表你的水平和基础弱。所以，经常遇到地方院校的同学心理压力大，自卑心理影响自己的信心。

　　3. 干练、利索：部分同学回答问题直截了当、不拖泥带水，不逗圈子，逻辑清楚，思维敏捷，一定会给复试小组留下了很好的印象。

　　4. 基础知识牢固：少数同学这方面表现不俗。大学是打基础的阶段，基础知识是很重要的。那些说大学学的知识没用的观点，在复试时是没有市场的。老师们有时候会问很基础的问题，学过什么课程，做过哪些具体实验，某个实验的具体步骤，具体注意事项，具体实验结果，某个具体概念… …等等，这些都是需要平时的基础，需要大学四年的勤奋苦读。对于那些基础知识很牢固，回答问题到位、表达清楚的学生，自然会有很喜悦的感觉。很遗憾的是，具有牢固基础知识背景的学生的确不多，多的是模糊的记忆，含糊的概念，记不清的实验过程，没有理解的实验原理。无论是名校，还是地方院校，这些年来这种情况很是普遍。也许高校的老师们会理解这种情况。没有很扎实的基础知识，要想做好扎实的科学研究，估计是有难度的。

　　5. 英语运用能力：我们对研究生英语的考核一般是阅读和理解，这是今年研究生们的强项。有些同学运用英语的能力很强，对于科学文献的理解能力较好，翻译比较地道。英语是一种工具，工具就是要用的，所以阅读理解和写作是很重要的能力，学习英语时应该加强这些方面的训练。如果考高分，不能正确理解文献，是很遗憾的事情。

　　6. 实事求是的态度：有些同学这一点做得不错。对于有些问题，难免学生是不知道的或者不清楚的，或者没有理解的，这都是很正常的，实事求是是很重要的，不要回避一些事情，更不要虚头八脑、闪乎其词的回答。

　　有些同学由于过度紧张，复试时脑海看起来是一片空白，什么都不清楚了，什么都忘记了，实在有些遗憾。有些地方院校的同学，表现过于自卑，非常缺乏自信，也让人感到惋惜。有些同学说起来倒是滔滔不绝，但不切题，离题太远。还有些同学，过于自信，目空一切… …这样难免会有不少遗憾。

　　复试是一次新的交流，一次进一步的交流。阳光、自信，展示个性，展示水平，发挥特长，有礼有节，是很受导师们欢迎的。毕竟导师要跟未来的学生共同工作3年甚至更长的时间，导师选学生很慎重是情理之中的。为什么有些同学考了高分而遗憾落榜，为什么有些学生考分平平而被录取，关键还是自己的积累和表现。

　　祝福那些获得入场卷的同学，也祝福那些将要调剂的同学。

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