2016年护士执业资格考试-传染病病人的心理护理/心理特点/心理活动

      在通过观察、调查、问卷测查和必要的实验检查做出全面的心理评估基础上，重点注意以下几个方面的心理护理措施。

1、根据病人的心理特点，耐心细致地讲述某些传染病的病程规律，甚至宁肯把病程说得长一些，以便使他们安下心来积极配合治疗。

2、对被隔离的传染病病人，因为与社会交往减少，更要重视密切护患关系，使他们感到护理人员是精神上的依靠。

3、护理人员的言行要使病人感到真诚、温暖、可信、可敬，做某项处理时，注意讲清楚目的和意义，尽量消除病人的顾虑和猜疑。

4、根据病人的心理活动特点及其情绪变化，采用解释、支持、认知调整指导等心理护理措施。例如讲清患传染病并不可怕，只要积极配合治疗是可以治愈的;要讲清暂时隔离的意义，并耐心指导他们如何适应这暂时被隔离的生活。