考研阅卷“潜规则”！看完多拿10分！

今天给大家带来的是考研阅卷的一些“潜规则”，从阅卷的角度去反推必须掌握的应试技巧，效率会高很多。
阅卷流程
1.网上阅卷
从2013年起，全国硕士硏究生考试统考科目均实行网上统一评卷，并对阅卷现场全程录像。
网上阅卷方式下，服务器的数据库可收集全过程的信息，在最终获取考生总成绩的同时，也可采集到考生各小题以及考核知识点的得分情况。
2.阅卷工作流程
1.招生单位送交试卷
2.评卷点召开评卷老师及工作人员会议
3.组织教师试评制定评分细则
4.人工原卷机读阅卷
5.复核、成绩录入、校对、合成等
6.成绩检查、舞弊处理
7.各招生单位网上报业务课成绩，预合成
8.各招生单位报业务课成绩、领取合成后成绩库
9.申请查分查卷

卷面常见问题

1.没有重点
批改时间短，阅卷老师不会逐字仔细看你的答案，他们往往会在大段回答中寻找得分点。
建议同学们在答案中突出有价值的正确得分点，可以把得分点放在答案开头进行概括，方便老师理解和打分。
2.字数太多/太少
有些同学执着于把答题区填满，这完全不利于审阅。最好是上下左右各留半厘米空白。
还有同学说自己的答案凑不到字数。首先字数达标是英语作文的硬性规定，也是判断专业课/政治大题内容丰富度的直观感受。哪怕多找角度去“凑”答案，都比答题纸空空给分多。
一个例子：缺点是字数太多，行间距太小，将整个版面铺满，视觉感受很拥挤，这样是不太利于阅卷给分的~
同时也有优点：字体较整齐，没有七扭八扭、过度涂改的现象。
3.模板重复
阅卷老师一天改很多份卷子，模板撞车是常有的事。如果生搬硬套，写的再好分也不会很高。
所以无论是英语作文还是专业课，大家不要直接背诵作文书上的模板，要多看多练，在足量输入的基础上去输出自己的模板，这样既不会显得不自然，也不容易模板撞车。
时间不充足的同学，推荐使用我们的高分定制作文模板，同一地区同一考点只售卖一份，100%杜绝重复模板！
4.看不清字
老师批改时会对一份卷子有第一印象与初步判断，这个判断也很大程度上决定了后面批改分数。
尤其是英语作文，改卷流程比较特殊：第一遍粗看归A、B、C、D、E档，第二遍直接在档位里给分。可以说，一个良好的初体验就基本决定了你作文的得分上限。
保证字迹清晰、卷面整洁，即使不能写出漂亮的字体，也尽量把写字速度放慢，减少批改和涂抹。

各科阅卷方式

1.专业课阅卷
专业课阅卷同样是封闭式阅卷，不同的是考卷由命题学校的老师阅卷。专业课自命题是学校根据学校特定专业的研究方向和研究水平的实际情况进行出卷的，同学们想要考好自命题专业课，就要仔细了解该校的实际情况（包括考察难度，喜欢考察哪些方面的、应试技巧等来准备考试）。
这也是为什么考本校的同学在专业课科目上有优势，因为他们离学校的实际情况、研究方向更近，收集资料比外校学生来得更为方便。
2.考研英语阅卷
英语客观题全部使用机读卡自动阅卷，主观题实行人工阅卷。
作文评分标准表面上很细，包括主题、句式、语法、拼写、卷面等多项指标，但实际上，阅卷教师平均每天要判800多份考卷，因此只能浏览一下，看个大概，主要也是看各段主题句。
所以尽管形式比较呆板，最好还是把主题句放在段首，在分析问题展开论点时最好用Firstly,Secondly,Finally等来区分一下。英语作文拉分较大，字写得好的同学，很占优势！
3.考研政治阅卷
考研政治试卷，一般包括选择题、简答题、辨析题、论述题等题型，其中论述题的打分尺度最灵活。
这不仅因为考研办公室提供的答案是「参考答案」，而且因为观点的表达本来就是仁者见仁、智者见智，只要考生能够自圆其说，就不能判错，就可以给分。
所以不管有没有把握答对，题目一定不能空着，一定要写，至少说明答题的态度够好，写都不写，老师想给分都找不到理由。
4.考研数学阅卷
数学阅卷工作重点在解答题上，一般实行“按步给分”。一些关键步骤的分值较高。
因此，即使你不能最终解出正确答案，也应该尽量展开几步，争取多得几分。

应试技巧
1.评阅速度快
一个老师每天阅卷的数量在几百到几千左右，这就要求他们需要较快的阅卷速度，也就意味着他们评阅每道题的速度非常之快，甚至可能只需要几秒钟。
因此大家一定要做到以下几点
①卷面整洁，字迹工整，层次清楚。如果出现书写模糊，涂改多处，字迹难以辨认的情况，给老师的第一印象分就不好。
②概念准确，叙述简明，让老师能一看就懂。
③还要注意按题做答，不要出现答错题以及随意涂改的情况。
2.只看答对部分
评卷人员是根据正确答案提炼出的关键词来判卷的，所以对照关键词评卷人就只看答对的部分了，而对于答偏、答错的常常无暇顾及。
答卷时一定要在最开始就将自己确切的答案亮出来，然后可以进行一定的补充和完善，让阅卷人一眼就能看到正确的要点。千万不要答得含糊不清，混淆了老师的视线可能就会因此失分。
3.规范表达
虽然现在教育强调自由，但大部分考试还是需要以客观事实来论述，毕竟评分细则有所限制，所以个人主观意识太强烈、答题过分侧重个人感悟的可能不容易拿到高分。

平常的复习过程就要养成规范用语、规范表达的习惯，在答题时尽量从客观角度来论述，不要有太重的个人色彩。