《医学心理学》复习资料：行为学习理论

　　医学心理学是执业医师、执业助理医师考试必须会涉及的学科，为了帮助口腔执业医师考生顺利复习医学心理学内容，医学考试在线将心理学每个章节内容整理出来分享给大家，下面要分享的是《医学心理学》第二章第二节内容：行为学习理论。

　　行为学习理论

　　行为主义——心理学史上的第二思潮。

　　研究重点：是易于观察的外显行为而非主观的深层心理活动。

　　开创者：美国心理家华生(Watson)行为主义心理学派创始人，1912 标志：《行为主义者眼中的心理学》 1915年当选为美国心理学会主席。人格：习惯系统的最终产物

　　极端的环境决定论者 “给我一打健康的和天资完善的婴儿，并在我自己设置的特定环境中教育他们，那我可保证：任意挑选一个婴儿，不管他的才能、嗜好、倾向、能力、天资和他们的祖先的种族如何，我都可以把他训练成为我所选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、商界首领乃至乞丐和强盗。”

　　巴甫洛夫(Pavlov)经典条件反射理论

　　斯金纳(Skinner)操作条件反射理论(新行为主义代表人物)

　　班杜拉(Bandura)社会学习理论

　　观点：行为通过学习获得或消除

　　经典条件反射的三个阶段：非条件反射、强化、条件反射

　　操作性条件反射的概念：某一种行为出现以后立即受到一种刺激，则该行为会因这种刺激的作用而发生相应的增强或减弱变化。

　　强化(reinforcement)：

　　正强化(positive reinforcement)：行为结果使积极刺激增加，进而使该行为反应逐渐加强。

　　负强化(negative reinforcement)：行为结果使消极刺激减少，进而使该行为反应逐渐加强。

　　操作条件反射理论的意义：重视行为结果对行为本身的作用 ;正确教育教养方式的确立;个体不良行为形成机制的解释;行为治疗如厌恶疗法

　　行为主义理论的观点与应用：

　　观点：人的正常或病态行为都可以通过学习而获得和形成。

　　行为治疗方法：暴露疗法或冲击疗法，厌恶疗法，阳性强化法，示范法

　　目的：矫正病态行为如恐惧症

　　以上就是医学考试在线关于“《医学心理学》复习资料：行为学习理论”的分享，希望对大家有所帮助!更多医学心理学复习资料正在医学考试在线口腔执业医师频道复习指导栏目更新，请持续关注。

　　你想知道医考合格的秘籍吗?扫描微信二维码直接加QQ群，即可提前获取最新必考知识点或 最新考试资讯：

　　临床执业/助理医师问题讨论群：249310992
　　中医执业/助理医师问题讨论群：622494854
　　中西医执业/助理医师问题讨论群：132893729
　　口腔执业/助理医师问题讨论群：617669025
　　乡村全科助理医师问题讨论群：556053451

　　扫一扫直接加QQ学习群                扫描立即做题  [海量试题][历年真题]等你练！