初级护师儿科护理学第二章 第三节

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　　第二章　小儿保健

　　第三节　小儿心理发展

　　(一)语言的发展

　　语言发育必须听觉器官、发音器官和大脑功能正常，并需经过发音、理解和表达3个阶段。

　　1.语言发音阶段

　　新生儿会哭叫，3～4月咿呀发音，6个月可听懂自己的名字，出现辅音 。7～8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音，8～9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音。

　　2.语言理解阶段

　　开始于发音阶段,通过视觉、触觉、体位觉等与听觉的联系，逐渐理解一些简单的日常用语。 9个月听懂简单地词意;10个月左右的婴儿已能有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。

　　3.语言表达阶段

　　遵循着先理解后表达的规律，小儿先会发语音而后会应用词和句;在词的理解和应用上，先名词而后动词、形容词、介词等。

　　(二)情感的发展

　　6个月后小儿能辨认陌生人时，逐渐产生对母亲的依恋及分离性焦虑，9～12个月时依恋达高峰。

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